Referente: Stefania Servalli
Coordinamento Scientifico: Libero Mario Mari, Massimo Sargiacomo
Contesto della ricerca
La track si propone di approfondire, nella loro dimensione storica, le diverse forme di intelligenza contabile e amministrativa emerse nel tempo come pratiche sociali, politiche ed etiche. Fin dalle sue origini, l’accounting ha svolto un ruolo centrale non solo nella gestione delle risorse, ma anche nella costruzione della legittimità degli attori economici, nella rappresentazione dell’interesse pubblico e nella promozione della trasparenza. In contesti ed epoche diverse, la rendicontazione si è configurata come un atto di responsabilità, ma anche come forma di promozione del bene comune e come strumento per svelare o occultare le disuguaglianze e i conflitti di potere, offrendo così visioni differenti di responsabilità, giustizia ed equità.
Tipo di paper attesi
La track accoglie contributi che indaghino la dimensione storica attraverso approcci teorici, metodologici e disciplinari diversi, inclusi quelli interdisciplinari, valorizzando la pluralità di prospettive.
Principali aree tematiche suggerite
La track accoglie contributi che in prospettiva storica affrontino temi, a titolo esemplificativo e non esaustivo, quali:
- soggetti, strumenti e pratiche amministrativo-contabili per l’intelligenza aziendale
- linguaggi amministrativo-contabili orientati al bene comune e all’interesse pubblico
- emergere delle teorie contabili, come nuove forme di intelligenza dell’azienda
- contributi di autori a nuove forme di intelligenza amministrativo-contabile
- dimensione etica nell’azienda e nella professione contabile
- ruolo della professione contabile nelle istituzioni, nelle organizzazioni e nella società
- casi aziendali relativi a logiche, strumenti, prassi per la legittimità degli attori economici, l’interesse collettivo e la promozione della trasparenza
Possibilità di pubblicazione
I lavori presentati in lingua inglese, possono essere presi in considerazione per una fast track nella rivista: “Accounting and Cultures”.